Formée à l’Université de Provence (Aix-Marseille) et à l’Université Lumière Lyon 2, j’ai exercé sur différents terrains institutionnels depuis 2002. Installée en libéral depuis 2020, je reçois et accompagne des personnes, principalement adultes et jeunes adultes, dans le cadre de la psychothérapie psychodynamique (d’inspiration psychanalytique). Au-delà de cette base de référence, j’enrichis ma pratique de différentes approches psychothérapeutiques, acquises au fil de mon évolution professionnelle et personnelle, fondées sur les connaissances actuelles du fonctionnement cérébral, cognitif, émotionnel et psychocorporel de l’être humain. Ainsi, selon les besoins du patient ou la dynamique de la psychothérapie, je mobilise les techniques les plus adaptées, qui lui permettent d’acquérir et de s’approprier, chemin faisant, des outils concrets et de construire de nouvelles ressources. Cette approche holistique du soin psychique guide ma manière d’accompagner chaque personne dans sa singularité.

Depuis 2015, j’interviens comme consultante et formatrice indépendante, auprès d’établissements, d’associations et de collectivités territoriales. J’anime des groupes d’analyse clinique, d’analyse de la pratique, d’analyse institutionnelle, et conçois des actions de formations destinées aux professionnels. Je conduis également des supervisions individuelles à mon cabinet ou en visioconférence.

Parallèlement à cette activité clinique et institutionnelle, je poursuis une activité de recherche et d’enseignement universitaire. Docteure en psychopathologie et psychologie clinique, je suis chercheure associée au Centre de Recherche en Psychopathologie et Psychologie Clinique (CRPPC) de l’Université Lyon 2 depuis 2020. Mes travaux, consacrés à la protection de l’enfance, ont été récompensés par le Prix de thèse en Protection de l’Enfance 2021 de l’ONPE et de la Fondation de France, et ont donné lieu à un ouvrage ainsi qu’à plusieurs publications scientifiques. J’interviens également ponctuellement comme chargée d’enseignement universitaire, dans le cadre du cursus de formation des étudiants en psychologie ou de la formation continue (Lyon 2, Paris Nanterre, Angers).

Ma pratique clinique, mes travaux de recherche, mon enseignement et mes activités de formation se nourrissent mutuellement. Ils participent à une même démarche, celle de proposer des repères pour penser les voies d’accompagnement des sujets en souffrance ou en vulnérabilité.