Formée à l’Université de Provence (Aix-Marseille) et l’Université Lumière Lyon 2, je pratique en institution depuis 2002. Installée en libéral depuis 2020, je reçois et accompagne des personnes, principalement adultes et jeunes adultes, dans le cadre de la psychothérapie psychodynamique (d’inspiration psychanalytique). Au-delà de cette base de référence, je nourris mon approche du soin de divers outils psychothérapeutiques acquis au fil de mon évolution professionnelle et personnelle. Ainsi, selon les besoins du patient ou de la psychothérapie, je pratique diverses techniques psychocorporelles fondées sur les connaissances du fonctionnement cérébral, cognitif et émotionnel de l’être humain. Ceci permet au patient d’acquérir et de s’approprier, chemin faisant, des outils concrets et de construire de nouvelles ressources. Cette approche holistique du soin psychique me guide pour accompagner dans sa singularité, chaque personne que je reçois.

Parallèlement à mon activité clinique, je poursuis une activité de recherche et d’enseignement universitaire. Docteure en psychopathologie et psychologie clinique, je suis Chercheure associée au Centre de Recherche en Psychopathologie et Psychologie Clinique (CRPPC) de l’Université Lyon 2 depuis 2020. Mes travaux, consacrés à la protection de l’enfance, ont été récompensés par le Prix de thèse en Protection de l’Enfance 2021 de l’ONPE et de la Française des Jeux, et ont donné lieu à un ouvrage ainsi qu’à plusieurs publications scientifiques (voir la rubrique « Publications » et « Communications »). J’interviens également ponctuellement comme chargée d’enseignement universitaire (Lyon 2,  UCLy, Paris Nanterre, Angers) et dans le cadre de la formation continue de l’Institut de psychologie (Lyon 2).

Enfin, j’interviens comme consultante et formatrice indépendante, auprès d’établissements, d’associations et de collectivités territoriales. J’anime des supervisions individuelles, des groupes d’analyse clinique, d’analyse de la pratique, d’analyse institutionnelle ou des formations destinées aux professionnels.

Ma pratique clinique, mes travaux de recherche, mon enseignement et mes activités de formation se nourrissent mutuellement. Ils participent d’une même démarche, celle de proposer des repères pour penser les voies d’accompagnement des sujets en souffrance dans leurs liens.