Conférences / Colloques

Interventions en colloques, journées d’études et de recherches

Les Esacales du Copès - Lyon novembre 2014
Soutenance de thèse - Lyon, 6 septembre 2019
Prix de thèse 2021 - Angers, 5 avril 2022
CDES Tarn et Garonne - Montauban, 16 octobre 2023
Montréal 2024

NAISSANCE(S) A LA PARENTALITE : Trajectoires, processus et transformations

Membre du comité de pilotage et d’organisation.

Programme complet à venir

Nathalie Botella, docteure en psychopathologie et psychologie clinique à l’Université Lyon 2, CRPPC. Thèse 2019, Modélisation psychodynamique des processus psychiques de la médiatisation des visites parent-enfant lors d’un placement précoce, Lyon 2.

Vendredi 27 février 2026 − 14h
ENCADRER LA PARENTALITÉ
Référentes : Camille Roudaut et Asma Cherigui
Nathalie Botella, docteure en psychopathologie et psychologie clinique à l’Université
Lyon 2, CRPPC.
Modélisation psychodynamique des processus psychiques de la médiatisation
des visites parent-enfant lors d’un placement précoce.
Akiko Awa, docteure en sciences humaines et sociales à l’Université Waseda, Tokyo.
Recherche sur le travail social de l’AEMO en France

Pratiques d'accompagnement et de soutiens des Parentalités, Maison de la Recherche Germaine Tillion - CLiPsy, Université d’Angers

          L’accompagnement et le soutien de la parentalité relève depuis plus de 25 ans d’une politique nationale et territoriale, marquées par la mise en place des REAAP, et d’initiatives associatives et inter-institutionnelles. A l’occasion des 10 ans du D.U. Accompagnement à la Parentalité et
des 5 ans du D.U Soutien à la parentalité mis en œuvre à l’université d’Angers, et depuis un an, sur les sites de Lyon et Toulouse avec les  partenaires de la FFER et de l’AFCCC, nous venons (re)questionner ces pratiques. Elles se développent, se transforment à l’aune des besoins des
enfants et des adolescents, des nouvelles parentalités et de l’évolution des relations intergénérationnelles et de genre au sein de la famille. Aussi, les professionnels qui ont participé à nos formations ont généralement élaboré des projets d’accompagnement des parents qu’ils ont pu (ou non) mettre en œuvre après la formation. Cette journée est l’occasion d’un état des lieux entre stagiaires, ex-stagiaires, enseignants-chercheurs, formateurs et intervenants des différents sites et d’un (re)questionnement des pratiques d’accompagnement et de soutien des parentalités.

                                                                                    

                                                                                                   Programme 

  •  Matin

9H00 : Accueil et discours officiel : Lydie Bouvier, vice-présidente UA, Formation continue & Valérie Barbe-Boudart, Directrice de la faculté LLSH

9H15-9H30 : Présentation de la matinée animée par Emmanuel Gratton, MCF-HDR, responsable du DUAP et par Céline Vergne,
MAST, responsable du DUSP et de l’analyse des pratiques et du tutorat

                Des pratiques parentales aux pratiques professionnelles et réciproquement…

9H30-10H15 : Romuald Jean-dit-Panel, professeur de psychologie clinique et psychopathologie, Besançon
L’accueil des familles en crèches : de la triade père-mère-bébé à la triadification famille-bébé-professionnels

10H15-10H30 : Pause

10H30- 11H15 : Nathalie Botella, docteure en psychologie clinique et psychopathologie, formatrice en analyse des pratiques à Lyon
Le travail avec les familles en protection de l’enfance. La médiatisation des visites en présence d’un tiers :
exemple d’un dispositif nécessairement sous contrainte

11H15-12H00 : Jérémie Mallet, docteur en psychologie clinique et psychopathologie, formateur en analyse des pratiques à Angers
Quelle écoute pour les professionnels qui accompagnent les parents ?

12H00-12H30 : Discussion et présentation de l’après midi


12H30-14H00 pause méridienne

 

  • Après-Midi

Des projets en formation à leur réalisation en institution ou ailleurs
14H00-16H00 : Ateliers animés par des professionnels ex-stagiaires et stagiaires
Ateliers 1 : Projets réalisés, projets non réalisés ? : transformation et réinvention
Personnes pressenties pour animer et assurer la prise de notes de l’atelier : Benoit Pilard, Gwenaëlle Larvor
Atelier 2 : Les enjeux des pratiques de Pairaidance
Personnes pressenties pour animer l’atelier et assurer la prise de notes de l’atelier : Greta Maurice, Barbara Maria
Atelier 3 : Les actions collectives et l’engagement professionnel
Personnes pressenties pour animer l’atelier et assurer la prise de notes de l’atelier : Isabelle Weber
Atelier 4 : La co-construction parent(s)-professionnel(s) dans le soutien et l’accompagnement des parentalités
Personnes pressenties pour animer l’atelier et assurer la prise de notes de l’atelier : Lauriane Albert, Pilar Cambra
Atelier 5 : Les pratiques de médiations dans le soutien et l’accompagnement des parentalités
Personnes pressenties pour animer l’atelier et assurer la prise de notes de l’atelier : Sylvie Ferrand, Amélie Remeau

16H00-16H15 : Pause
16H15-17H00 : Restitution-discussion animées par Rizlène Rissouli, formatrice à Angers et Gaël Renou, formateur DUSP
Angers

Actualité des dispositifs de soutien à la parentalité : Cindy Gagnier, animatrice du réseau parentalité 49 et
intervenante dans le DUAP.

17H00 : Remise des diplômes DUAP pour les trois sites

Conférence de Nathalie BOTELLA

Titre de la conférence : « Les visites parent-enfant en présence obligatoire d’un tiers professionnel : des repères pour bâtir une pratique clinique de la médiatisation : enjeux, processus et outils pour les professionnels »

Pourquoi ce dispositif est-il essentiel dans le champ de la protection de l’enfance ?  Quels repères pour les professionnels engagés dans cette pratique ?

Parentalités, Précarité, Inclusion" Université de Sherbrooke – Campus Longueuil (Montréal, Canada)

Vendredi 18 octobre, Journée de recherche, table ronde

Présentation Nathalie Botella, Chercheure associée au CRPPC Lyon 2 (20′) :

Titre : Les visites parent-enfant en présence obligatoire d’un tiers professionnel : bâtir des repères pour intervenir

Résumé (150 mots) : L’intérêt de maintenir les relations entre l’enfant et son/ses parents lors d’un placement judiciaire n’est plus à démontrer. Cependant, les conditions dans lesquelles se réalisent les visites parentales nécessitent d’être explicitées. Médiatiser est complexe. Pour intervenir à bon escient, de nombreux enjeux – relatifs aux motifs de la mesure de protection (liés aux types de défaillances parentales signalés), aux éléments de l’histoire familiale, ou encore, à ce qui se joue dans l’ici et maintenant de la rencontre entre l’enfant, le parent et le tiers professionnel, du fait des effets du transfert propres à la vie psychique – sont à prendre en compte par les professionnels mandatés. Au sein de ces rencontres à hautes teneurs émotionnelles, il peut être difficile de penser comment, quand ou à partir de quoi intervenir. C’est pourquoi il est nAjouter écessaire de construire des repères méthodologiques aux fins de soutenir les processus de symbolisation de l’enfant et du parent.

Mots-clés (5 mots) : Protection de l’enfance, visites médiatisées, processus de symbolisation, défaillances parentales, travail avec les familles vulnérables

Les visites médiatisées en protection de l’enfance, le dispositif « Espace visite » (programme cliquez ici)

Journée co-organisée avec le CDEF Tarn et Garonne et l’ANFH Midi Pyrénées

Lundi 16 octobre 2023, CGR MONTAUBAN, 245 RUE ANDRÉ JORIGNÉ, 82000 MONTAUBAN 9h-17h

Nathalie Botella, « La médiatisation des visites parents-enfants en protection de l’enfance : points de repère » (1h30)

Liens de sang, liens de sens : les nouveaux liens en protection de l’enfance

« Liens de sang, liens de sens : les nouveaux liens en protection de l’enfance »
Journée organisée par la Direction Enfance Famille de la Drôme, et en soutien de l’OFDT Drôme

Nathalie Botella, « La théorie de l’attachement et l’impact dans le parcours des enfants : du besoin de sécurité aux troubles de l’attachement » (45 min)

Mardi 19 septembre, Colloque professionnel (programme cliquez ici)

Nathalie Botella, « Œuvrer en prévention dans le champ de la protection de l’enfance : l’art de travailler au sein de familles vulnérables » (40 min)

Le bébé et les transformations de son histoire (programme cliquez ici)

Journée co-organisées avec l’ACP (Association Cliniques Périntales) – Centre Théologique de Meylan, 38240 MEYLAN

Samedi 10 juin 2023, TABLES RONDES 2 : Variation des dispositifs et approches plurielles de l’histoire du bébé présidées par Cécile Bréhat.

Nathalie Botella, « Les visites médiatisées en pouponnière pour des bébés placés » (25 min)

Parentalités vulnérables, parentalités oubliées : enjeux théoriques et perspectives cliniques

Université de Rouen Normandie – Maison de l’université, Réseau Parentalités vulnérables, CRFDP, UFR SHS, IRIHS

Vendredi 18 novembre, SYMPOSIUM « La médiatisation en protection de l’enfance » (1H3O + 15)

Nathalie Botella, Université de Lyon II (Présidence), Miguel Terradas, Université de Sherbrooke Jalla Jerrar Oulidi, Université de Rouen, M. Moreau, Université de Rouen/ IDEFHI, (Intervenants)

Observatoire National de la Protection de l’Enfance et Fondation de France

Université d’Angers

Mardi 5 avril 2022, Nathalie Botella, Université de Lyon II, CRPPC, Lauréate du Prix (30 min + 20 min de discussion)

Symbolisation et transformations (distanciel et visio)

Université Lumière Lyon 2

4 juin 2021, SYMPOSIUM Axes de recherche : Médiations thérapeutiques et évaluations des psychothérapies psychanalytiques : V. Di Rocco et E. Jacquet

Nathalie Botella, Psychologue clinicienne, Docteure en psychopathologie et psychologie clinique, CRPPC – Lyon 2, » Lecture psychodynamique de la médiatisation au sein des visites entre l’enfant placé et ses parents «

Titre de la thèse de doctorat : « Modélisation psychodynamique des processus psychiques de la médiatisation des visites parent-enfant lors d’un placement précoce »

Mention spéciale : Félicitations du jury

Direction : Vincent Di Rocco

Discipline(s) : Psychologie

Date : Soutenance le 06/09/2019

Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences de l’éducation, psychologie, information et communication (Lyon)

Equipe de recherche : Centre de recherches en psychopathologie et psychologie clinique (Bron, Rhône ; 1993-…)

Etablissement opérateur d’inscriptions : Université Lumière (Lyon ; 1969-….)

Jury : 

Président / Présidente : René Roussillon

Examinateurs / Examinatrices : Didier Drieu

Rapporteurs / Rapporteuses : Marion Feldman, Claire Metz

Bébés et conjugalités

Université Lumière Lyon 2, Amphithéâtre Lumière Campus PDA

Samedi 15 décembre : Table ronde 

Nathalie Botella,  » Le lien d’emprise du couple en dispositif médiatisée parent-bébé  » (20 min)

Jouer, dites-vous ?

Université Lumière Lyon 2, Grand amphithéâtre du Palais Hirsch

Communication de Nathalie Botella,

 » L’expérience du jeu dans le travail de médiatisation avec l’enfant et son/ses parents lors des visites en présence d’un tiers  » (30 min + 10 min de discussion)

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